01 唯库学习使用指南（1分钟） 02 先导课-课程及学习方法介绍（11分钟） 03 第1课（上）-英语简单句的造句法则和基本语法概念（45分钟） 04 第1课（下）-英语简单句的造句法则和基本语法概念（39分钟） 05 第2课-说和写英文的时候，如何避免犯时态错误（60分钟） 06 第3课-英文造句的被动结构（28分钟） 07 第4课-被动语态的重点难点（30分钟） 08 第5课-最简单的长句——并列句（32分钟） 09 第6课-把句子套进另一个句子里，变身“大名词”（22分钟） 10 第7课-把一个句子连接到另一个句子上，变身“大副词”（45分钟） 11 第8课-定语从句不一定真的是定语，而是并列句的马甲（49分钟） 12 第9课-英文长句子的简化方法（49分钟） 13 第10课-如何构建长难句的主语和宾语（25分钟） 14 第11课-如何正确使用不定式短语（27分钟） 15 第12课-条件状语从句和虚拟语气（31分钟） 16 第13课-如何运用好比较结构（20分钟） 17 第14课-如何写好倒装句和强调句（16分钟） 18 第15课-介词省略句型（5分钟）   12.29号 周六 coaching day off 因为老师休息，所以我在家里学习了 ， 构造简单句， 学习20小时掌握英语的核心秘诀！   20小时快速掌握英语核心秘诀！ // 笔记 1， 英语简单句的造句规则和基本的语法概念！ 英语的五大句型， 1 重点，  掌握五大句型的基本概念， ---完成口译笔译简单句 -- by 恶魔奶爸sam 👿  真正掌握英语， 需要什么能力？ * 做到任何一句中国话，你都能用英语表达出来！ 英语中所有单词，基本分2类 ， 虚词和实词， 虚词， 没有具体含义。包含 介词，in on at ， 连词， and but or 实词，有具体含义  ， 包含4大类 1，名词， 用来表达一件东西名称的词， 2, 动词，表示运动的词 3，形容词，专门用来修饰名词的词语 4，副词， 副手， 辅助的意思，起到辅助作用的词语，一般表示行为或者状态，专门用来修饰名词以外所有的词，

//12.27 昨天。// 直接给了作息时间表 常见，常见，常常见到才能够常见！ 一个是听力，听写， 第二个是常常复习，常常看看，常常review，常常书写，常常使用到你的口语里面 应用的，因为为了日语工作，为了英语工作，常见的表达，自己文书方面 学以致用！ 才是我真实的目的 我今天突然才想到我的学习应该以应用为主 英语-- 多媒体教学软件 unit1， 做到60% 在家里面！ 地铁上的感受翻译成为英语，写成英语作文！ // 因为老师下班了，不能加班帮我处理问题，所以sorry！明天只有在弄！ 昨天的 专业的翻译词汇帮我搞定一下！ 日语-- //12.28 今天。 日语假想 ； 1， 每天打字输入练习， 365天，每天打字输入练习！ // 考前N3词汇！ 2，每天的句子， 照着使用，仿写在自己的日语中！ // 每天打字练习输入自己的手机， 每天练习！ 3， 每天听听力， 左边日语，右边中文， 听一句，暂停一下，等待后进入下一句，重复多次，然后脱离中文，看文本对照，能不回忆起来中文意思！ 能够可以后，脱离文本，看看能不能， 听懂文本，并且理解说的话，不用翻译成中文！ // 考前对策N3听力！ 英语假想 1，自己的作文， 把老师批改的作文当作听写的方案来处理，这是自己的生活，是自己的话，朗读后，自己听听，常常朗读，每天朗读一次，100天后，我就有100篇文章需要朗读！ // 同时重用自己的常常见到的句型，在表达时候，多多使用，避免独立背诵单词！ 2，每天学习的应用课程，把他们纳入的到复习的计划内部 3，音标课程，连读，省略，爆破，发生在那些位置， 默写音标，同时朗读，每天朗读！默写同时朗读出来搞定一次！ //每天的一个180天的英语课程go on ！ 做题，做走！ 4，Jeff的英语课程的， 700个视频 每天学习10个并且朗读练习，使用语音备忘录录音，变成一个长长的录音，倒入的自己的手机，在送外卖的时候跟读练习！ // 每天的早自习就 跟着录音进行朗读！ 5，English as a Second Language Podcast // 工作中常用的英语，每天话费45分钟，认真听，不要被其他的事情干扰和中断！ 6，购买语法书，台湾语法的书，？？？？ // 赖世雄美语从头学，找到自己想要的句子， 常常能够表达的句子。 7，奶爸的造句的book！ 如何学会快速造句！ //每天学习一个 --- 20小时快速掌握英语核心秘诀！ =============  

//12。26 前天 // 口述聊天和进步 老师第一次威胁我，每天有进步才能给你批改额外的作业！ 你的都是中国方式的表达 英语-- 多媒体教学软件 unit1， 做到44% school 机器反应太慢，消耗了2个小时学习！所以在家学习比较有效率！ 写作文， 我的财务状况和培训公司学习英语！ 有的是父母负担，自己学习大二。有的是自己负担，没有爸妈参与！ Not just grammar， AP room， 19：00 名词的复数的形式， a/an 的开头！ 日语-- 九宫格输入 法输入了 考前对策N3词汇1.1天 首次 听写了考前对策N3词汇1.2天， 修改的错误，包含汉字注音假名！ 书写在本子上。 绝对正确！ 再次九宫格输入法打字输入到了三星Note笔记里！  

//12.25 // 星期二！！ 英语-- 日语-- 第一次书写，考前对策N3听力的。， 日语全部输入，//来源考试广州考试N3时候，一个同学的老师说的！    

今天遇到一个女人，羊毛围巾包围她 黑色长裤 黑色高跟鞋，身高就像王真那么高，170穿上高跟鞋以后，我只有伸长脖子，才能够和她一样高度。 就像那天在404医院看见一个女人穿着时髦，开着韩国现代瑞纳。曾经在记事本上画过这样的人，那样的女人希望是我母亲。我会买一辆车，让母亲开。那样的女人才会有魅力，是儿子赠送的生日礼物！ lulu wang 电话还是联系过，没有说其他问题。 我的coach刘，还有我的规划老师luya.刘， 现在耽误你的时间我就可以知道了，自己看需要很多时间。 你需要做到教练。 3次n3测试，老爸的留言10个金句， 警示的作用 2019完成N2已经不错 英语凭借找到工作。 luya刘， 我以后成功了，我会带着你一起进步。 我说过话，我365天都会来，只要我没有事情！ 主要目的 1.寻找最有价值交流的人 2.这里的课程安排，和环境如何使用 3.我的目标和计划已经提交过目和坚持 4.交流最有价值的信息。 办公室 主要讨论 不要打断别人的说话，即使其他原因 目的，找到有价值的人交流。 目前没小孩，主管小孩2岁，女儿 普通小孩一年2万，贵族幼儿园一年10万。小孩培训一出来就是英语，日语，法语，所以没有解决温饱，所以，必须找到好工作，5种理论，解决温饱问题。再有别人相信你该拥有的工作经历 上过很多规划课， 自己做过招聘。 hr, 最在意的是第一感觉，就是印象，将来做我的同事，我对你有好感。才会有机会。做人要融洽，合群。大家的印象挺好。你才会有机会，晋升主管。 路上 主要讨论 1，看书，看一次 需要详细看，几本最有价值的书，提炼纲领，贯彻进入生活，总结，应用生活的每个方面 2，思维导图，应用和详细使用 3，80句话，蔡康永说话之道1，2，说话场景 4，陈安之10个规则 5，昨天学习的5个步骤。初步了解，重复，开始使用，融汇贯通，再次加强 6.人性的弱点，提炼，本书如何使用，朗读，录音，提炼黑体字。 7，李嘉诚，香港媒体苹果日报说，李爸爸和李妈妈，普通话，到香港说粤语，自己关闭塑料厂，后带上自己老员工一起。李泽楷，李泽钜，做事全是父亲的名气。 我最想的工作，就是童士豪,小米背后的支持者，做vc,中美来去。 coaching 刘，我有钱了请你吃饭。 作业没有完成，具体把今天没有搞懂的弄明白。 一切英语问题寻找她，在她工作时间里。 一个人的问题，一个学院

如何做到自己的要求！ 电力 ， 索尼蓝牙500毫安充电 明天的事情 晨跑，拉丁舞鞋，陈起来，不要变形 英语，学好音标 老弟，继续发送英语的材料，继续听讲! 日语，听写考试听力材料， 思维导图， 高中毕业证，驾照，过年回家补办，深圳已经找不到了 电脑供电不足，电话上海，换电源戴尔130瓦特 你幺爸，圈子太小，你带入我月入2万! 一个星期整理一次home，东西归类 学习，使用记忆曲线用法来解决问题 苹果不一定要Retina屏幕，今天MacBook air照样1366 768活的更好! 思维导图软件! 自己的图，常规的就在我手机上! 白天出门代充电宝，供电充足，解决学习亮度问题!白天带耳机，听得清楚! 自己，洗脸，洗干净 ，衣服，每天洗，一个礼拜被套清洗 为何我的摄像头聚焦不准确？使用时间长了，就会对焦使用慢了？ 问问卖家，看看视频使用情况。 摄像头作用就是和老师视频对话一对一使用 爷爷的故事 我的报答？ 2017.7 2018.7 2018.12考试N3多么伤心”92，没有忘记吧！ 日语大家日语，标日，N1真题，N3真题，.l考前对策. 英语180天学习，英语700个视频，Eslpod职场英语， 财务问题 1722-100 1622 400本月房租 352建设银行 680块花呗 1月9号 180块主机主板 英语， 180天学习，英语700个视频，Eslpod职场英语， 摄像头作用就是和老师视频对话一对一使用 视频使用情况。 摄像头作用就是和老师视频对话和聊天的像头聚焦不准确？使用时间长了，就会对焦使用慢了？ 脸，洗干净 ，衣服，每天洗，一个礼拜被套清洗亮度问题!白天带耳机，听得清楚! 自己办，深圳已经找不到了深圳已经找不到了 如何精确表达 结构化思考，有逻辑？ //12.23号 提交学习计划 恢复— 1，bookmark 恢复！ chrome 和 the world 恢复 继续发送有邮件 发送邮件Du Caichen！ 英语听力！ 复习 ====================================== https://paa.com/002-eng-SAM-NAI/180天听力训练营/eng-180-6月/ June 10, 2018 Universal Listening June 10, 2018 Mentoring June 10, 2018 MyWrok! ~∩__∩y // ok June 10, 2018 Listening Practice B June 10, 2018 Listening Practice A // ok ////////// 10月23号

Back at Home (Michael goes home and talks to his mother about school.) MICHAEL: Mom, 1 1. had a great day at school. MRS. LEE: Really? but usually 2. hate school. MICHAEL: I know, but today was different. MRS. LEE: Why? Why was so different 3. about it? MICHAEL: Today, I spoke only English and 1 4. had a lot of fun. MRS. LEE: Did your teachers understand? MICHAEL: Yes, they all understood. Well, actually, one 5. got mad and hit me. MRS. LEE: Who was it? I will talk to him. MICHAEL: No, don*t worry about it. He only hit my hands. MRS. LEE: All right, if you say so. But it still makes me mad. By the way, who did you speak English with? MICHAEL: I spoke English with Andy. Do you remember him? MRS. LEE: Of course, I remember him. That is so funny. MICHAEL: Why is it funny? MRS. LEE: Because I met Andy\'s mother today, and we decided to speak English, too. MICHAEL: Really? But Andy\'s mother was an English major in college. Can you speak English with her? MRS. LEE: Why not? Even if her English is better than 6. mine, I can still

At a Cafe (Mrs. Lee and Mrs. Cho finished their shopping and 1. decide to go to a cafe to talk some more.) MRS. LEE: Going to a cafe was a great idea. I have almost no time to 2. rest 3. during a day. MRS. CHO: I understand how you feel. That is why I go to a cafe for one hour every day. It gives me a chance to rest, to think, and sometimes, to talk. MRS. LEE: Yes, I think 4. resting and talking are both very important. Especially when you are always busy. MRS. CHO: Why don\'t we order first? MRS. LEE: That\'s a good idea. Let’s order. Waiter! MRS. CHO: Oh, excuse me. (Waiter): Yes. May I take your order? MRS. CHO: Yes, I would like an 5. espresso, please. MRS. LEE: I am coffee. MRS. CHO: Oh, that\'s a Korean expression. You should say, \"I\'ll have a coffee.\" MRS. LEE: Ah, thank you. I didn\'t know that I\'ll have a coffee, please. (Waiter): One espresso and one coffee, would you like anything else? MRS. CHO: No, thank you. MRS. LEE: Um... actually, could I also have a piece of cake? (Waiter): Of couse. I\'ll

1. Grocery Shopping (MRS. LEE drives her car to Mrs. Cho\'s house. Then they drive together to the supermarket.) MRS. LEE: Sorry, I’m late. MRS. CHO: Thafs Okay. Ifs only two ten. MRS. LEE: Yes, but it\'s 2. cold outside. I\'m sorry. MRS* CHO: No, really, it is no problem. Where are we going grocery shopping? MRS. LEE: Let\'s go to the 3. LG Supermarket. MRS. CHO: 4. I\'ve never been there. How is it? MRS. LEE: It\'s very nice. 5. The prices and services are very good. (They arrive at the LG Supermarket, 6. park the car and go inside.) MRS. CHO: Wow, this is really nice. They have everything. MRS. LEE: Yes, they do have the very good selection. What do you need to buy today? MRS. CHO: Today I need to buy vegetables. MRS. LEE: What vegetables are you going to buy? MRS. CHO: 1^ going to buy lettuce, mushrooms, tomatoes, potatoes, 7. onions, and garlic. MRS. LEE: But tomato is not a fruit, it\'s a vegetable. MRS. CHO: Oh! Really? I didn\'t know that. What are you going to buy? MRS. LEE: My husband really likes meat. So I have to buy a lot of meat

A Telephone Call (Mrs. Lee 1. makes 2. a telephone call to Andy\'s mother, Mrs. Cho.) MRS. LEE: Hello, may I please speak 3.with Mrs. Cho? MRS. CHO: This is 4. she. May I ask who is calling? MRS. LEE: Yes, it\'s Mrs 丄 ee, Michaels mother. MRS. CHO: Oh, Hello! How are you? MRS. LEE: I’m fine, thank you. How 5.have you been? MRS. CHO: Fine, thank you. May I ask you a question? MRS. LEE: Of course. MRS. CHO: Why are we speaking in English? MRS. LEE: Oh, yes. I am trying to teach English to Michael by speaking only English to him. Then I remembered that you majored in 6. English literature in college, so I was wondering if you would help me. MRS. CHO: I would be happy to help you. But I graduated from college fifteen years ago. My English is not very fluent. MRS. LEE: Then it will be good practice for you, too. MRS. CHO: That’s true. And it 7. will be great for Andy. He really wants to improve 8. his English. MRS. LEE: I am so happy. Thank you so much. MRS. CHO: You are very welcome. MRS. LEE: By the