赏识教育 第三部分

我再讲，我怎么跟女儿无中生有，现在我们家长整天是说你不行，你就不行，我是呢，说你行，你就行！
我刚才讲的呢， 比如，我的女儿慢， 说你快，你就快， 不快也快， 慢中生快。

我讲个故事， 这个故事很重要很经典。

我的女儿小学三年级学习珠算，打百子，知道吧，从一加到100，嘛， 一千零五十嘛，我的婷婷打摆子的速度是全班倒数第一，想一想，全班倒数第一，每到打摆子，她是不是感觉到世界末日了，没有感觉啊，回家，我知道这个情况后。
我说婷婷啊，老爸跟你谈谈心啊，我说孩子啊，爸爸讲心里话，认为你打摆子慢，才正常，你这孩子要快，有点反常，他说，为什么呢，我说你想一想，你小时候跟爸爸，到处治病，对不对，别的孩子在幼儿园，经常上什么手工课，他的手指肯定比你灵巧，你肯定比他慢。 还有最重要的一个原因，你不知道，爸爸小时候动作比你还要慢，有一点遗传性，想一想，这一讲她什么感觉？！
是不是一下子，心里面，心安多了，这叫全部接纳， 然后再升华，我的观点是，不管她怎么地，先把它接纳下来，然后，我就跟婷婷讲，其实慢，一点关系都没有，关键是对慢的态度，你一个， 你恨慢， 你越恨它， 越慢， 是不是啊，
你再一个，你向慢屈服，你一辈子就是自暴自弃了，应该什么呢，我说，婷婷，我告诉你吧，对慢应该什么态度： 古往今来，所有走向成功的人，他们成功的奥秘什么，他们都有各种缺点，但是他们唯一与别人不同的是，我们曾经，都很自卑，有的人不甘自卑，走出自卑，我们曾经都很贫穷，有的人不甘贫穷，走出贫穷。 有的人，我们曾经都很脆弱，有的人不甘脆弱，走出脆弱！ 孩子，你现在也在慢，但是，你哦只要不甘慢！你就会走出慢的低谷，所以说，我说你信不信，所以你要善待它。

慢，搞了半天，就是快的萌芽，就是快的树苗，是不是啊，还是对它的态度。
我说，婷婷，不相信，跟爸爸试试。你的速度啊，也许一不小心，就会出现奇迹。
她说真的吗？ 是不是，就有兴趣了， 找到感觉了！

你们知道我怎么跟她打算盘呀？绝了， 我采取的方法就是：
高目标，低要求。
跳一跳，够得着。
找感觉，尝甜头。

我把1加到一百的答案每一张都写在墙上。用一张纸，贴着大大的。然后她第一次打算盘的时候，我把爷爷奶奶，公公婆婆，亲朋好友，一起喊过来，做什么，啦啦队，她每答对10位，全体为她欢呼，，哇，对了，二十位又欢呼！

你想想， 打对一百位，欢呼多少次啊， 十次呀。

一下子，是不是整个心境，为之一变！ 那种自卑呀， 那种沮丧呀，全部一扫而空，你们知道，我怎么想到这个的呢？爱因斯坦小时候，也是在学校里是太不如别人了，他也感到自己是一个坏孩子，是个笨孩子，因为他做的手工，呀，全班最差。 老师差点摔掉，结果呀，他的父母也懂孩子， 干嘛。
他的父母就叫他回家搭积木，也是亲朋好友一起当啦啦队，每搭对一层全家一起欢呼。搭到一二十层欢呼几十次，一下子把他的感觉找到了，大家知道吧。
好了，婷婷打完之后，一看表，多少，二十八分钟，婷婷讲，爸爸，我这个速度还是太慢了，我这个速度肯定是全部最慢的。
我说，婷婷，她说，爸爸，我想问问你，你小时候像我 有没有这么快。
我说，爸爸小时候，三四十分钟还几次没打对，爸爸差一点把算盘砸掉了。
好了，你们看看，是不是，找到感觉了。
第二天，一回家，爸爸， 我就想在你面前打算盘，那个感觉好极了。

为什么 安

安 就 静嘛 静就要开花 就安静了嘛 是吧
我们现在好多是慌嘛，一乱 就不开花了嘛。

她在我面前我赏识她嘛。无条件全接纳嘛。好了，她就在那儿打。

她打算盘， 想一想，会不会一帆风顺， 肯定有挫折吧，但是好就好在，手表在我手上，她那个时候才三年级，还不太注意这些细节。我采取善意的谎言。她慢是偶尔慢，不如有一次说，上一次十分钟，这一次慢了两分钟，她自己也感觉到。

她这次慢了，她说，爸爸，肯定完了，我说没有关系，你放心打，没完，没完。

最后打完之后，婷婷，就用一种非常焦虑的眼神看着我，好像要等我宣判死刑。

你猜，慢了两分钟，上次十分钟， 你们猜，我应该报多少，猜的出来没有，八分也错了，十分也错了，九分五十秒，哈哈，
她说爸爸，我以为肯定完了，还快十秒。

我说婷婷 ， 你今天是不是感觉不好。

她说是，我的感觉坏得不得了。我说，你的感觉 不好，还快十秒！ 感觉一好，又不知快多少。是不是坏感觉没了。心结化掉了吧。

第二天， 爸爸， 我还要打算盘，第二天肯定快了， 我原始记录都有。我这次没有啊，下次可以给大家看。保证就上去了。我告诉你们，就一个多月。我跟你讲，40天左右。一分三十秒，全班第一。现在打算盘，就是老会计。每天打一次，就快成这样。大家有没有发现，安静，静能生慧。

是不是高目标，地要求，主要是感觉找到了，孩子没有难不难的。他只要喜欢。他的状态就好了。状态一好，就飞出去了。就飞了。状态不好， 就是硬上去了，也是爬的，拔苗助长。他早晚恨死它! 知道不知道，奥秘就在这。

这就叫，无中生有，慢中生快。

就叫找感觉，尝甜头，这叫什么，按规律种庄稼。

啊，这叫激励。

再讲一个，叫学会分享。

现在是不是有好多家长。有一招叫物质奖励。 是不是。

你考多少分，我给你多少东西。我现在听到好多孩子讲，他们最后已经是被奖励到麻木了，他最后考试紧张了，为什么？ 你给奖励的最后结果是把孩子求知的兴趣给破坏了。举个例子。我们孩子没上幼儿园之前，在家里画画。是什么感觉。是不是特别安静啊。享受这个过程，如痴如醉。为什么到幼儿园。好多孩子画画，不对头了，你们知道， 画得好， 小红花，画的快，小红花， 画的慢，画的不好，没有小红花。

孩子们这个时候，就想到的就是小红花，画画的快乐没了，知道不知道。 这就是我们教育的失误。我们还以为孩子，我得了小红花了，拿到了小红花了就是骄傲，拿不到小红花的，好了，兴趣都搞没了。 原汁原味的东西没了。
快乐没了，是不是， 求知是快乐。

所以我们给孩子奖励啊，只会有不好 没有好的结果。

所以盲目奖励， 最后，好多小孩他最后，物质刺激到最后都麻醉了。麻痹了， 找不到感觉了。而我发现，你们看看。孩子学说话，学走路，有没有家长物质奖励，宝宝，你讲两个字，我就给你一个棒棒糖，你讲三个字，我给你一个巧克力。
没有，都是，高兴 崇拜，高兴，欢呼， 开心。

所以说，学会分享，分享到什么程度呢。

你看我们孩子学走路的时候，我就记得我的婷婷，一个小山坡公园玩， 叫婷婷爬上去，然后，从把她放下来往上爬，我们欢呼，最后抱着她，往天空摔，你说这个感觉比什么物质奖励都好吧。快乐的分享，才是真正的分享。

我和我的女儿就是分享快乐。我不讲嘛，分享到什么程度。我的女儿跟我一起学习。

能够常常学到夜里十一二点，因为我们针灸是下午。晚上可以学个痛快。最有意思的是，有一天，我们学到凌晨五点。就是分享快乐，学得婷婷啊，激动的要命，公鸡叫了，她没听见，我说婷婷呀，不得了。公鸡叫了。五点了，她还求我，爸爸呀，能不能再学一会儿，她不肯入睡， 每天学得快乐到什么程度。在睡觉前，都要大喊一声，乌拉！我又学到很多知识！ 爸爸，我太感谢你了。然后吻我一下，然后，一眨眼， 睡着了，进入梦乡。
你说这孩子多幸福啊。

这就是在分享种学习。在学习中分享。我们人类历史上，本来求知就是一种快乐。我们人类才有现在这个文明，是不是，你把它变成一种痛苦。人的创造力没了。我们现在完全把教育差异化了。

这个分享实在太重要的了，我再讲两个故事啊。 可能很重要。

广州有个孩子叫伍英伟。这个孩子啊，就是今年的暑假，找到我的，怎么一回事？

这孩子上五年级，你们都不知道，转了十几所学校。不敢相信吧。他逃学怎么逃啊，你们在座同学恐怕没有他那个。离家出走的本领。我跟他差的简直是不好比了。

他能从什么，他能从广州，逃到湖南株洲，从湖南株洲一个人跑到浙江台州，身上一分钱不带，那另外，他撒谎的能力，甚至别人的东西他要把它拿到手的能力。都是天下一绝。

这个孩子，所有人都感觉到他是不可救药。所有人他认为他是个没有救的孩子，但是大家想一想，他是不是也不甘心一辈子，被别人看不起，有天在一位好朋友家，一个亲戚家，无意中看到我的vcd，一边看，一边流泪， 一边就。。。。

他这个时候就发誓，这个世界上，只有周伯伯，能理解我，能救我。他最后几次逃学，你们知道吧，他逃学干嘛，是为了找我而逃学。
就在我们公司不是在广州吗，就在我们研究所，中华广场一带。 转， 想碰到我。有时候，晚上睡觉，就到我们研究所门口。
哎。 精诚所至，精石为开！

有一天，终于找到我， 找到我之后。我听他讲他的故事。一讲两小时。讲了两个小时故事啊。我听完后。我说孩子啊。你的口才太好了。我说你有没有其他梦想。

他说，周伯伯，本来没有梦想，你刚才这句话又勾起了我的梦想。

我还有点梦想，当演说家，外交家呢，我说，太好啦， 白日梦最有用。

是不是，人类的梦想，就是梦想才伟大，一个人有了梦想，才有希望，没有梦的人，他就看不到希望，他的生命就枯萎凋谢啦。

我说太好了，孩子，那么我想问你一个问题。你说是好孩子能实现这些梦想，还是坏孩子能实现这梦想。
同学们想一想，哪一种？

他马上讲，肯定是好孩子啦。自己感觉自己是个好孩子就行，自己认为自己坏孩子，怎么实现梦想呢？

我说OK， 我说，周伯伯，再问你一句。你认为你是好孩子，还是坏孩子。

我跟你讲，这个自我感觉，很重要呀，他说，我想了想，好像是个不好也不坏的孩子，说我好呢，所有人没说过我好。说我不好嘛，我又有一点不甘心。

好，我说我们再往下谈。那你好在哪里。你先讲好在哪里。想了半天，走伯伯，怎么找不到吗？

他一条自己好，都没有找到。 你们猜一猜，他为什么找不到自己一点好。想一想，他生活在一个说你不行，你就不行的世界里。大家都说他不行，怎么能说自己好呢？

孩子那么脆弱，是不是，好啦，我又问他，你不好，又在哪里？
哇， 你让他谈缺点啊，就想山洪爆发，像介绍系列产品，滔滔不绝。我这个不好，那个不好。讲了三十几分钟还讲不完。我说孩子，你别讲了。他讲了半天。他说孩子。你都没有讲到，你最大的短处。
我说，你都没有找到你最大的缺点，你只有找到你最大的短处，你最大的缺点，好孩子就行了，自信心就有了，他最后就傻了，就说，周伯伯，还有这种事啊， 我不相信！

我说，你不相信，我说我讲一句话你就信了。
大家猜一猜他的最大缺点。

啊，我说，你的最大缺点，就是，没有充分认识自己的优点。你的最大短处，就是没有充分肯定你的长处。我说，你看，一个人最可悲的是什么？
当他走进坟墓时，还不知道自己身上蕴藏着多么巨大的坚毅力。你想，我们生活在一个说你不行，你就不行的世界里。反过来，我们只有不断说你行，你就行。一个人只有充分认识自己的长处，他才有能力，才有信心，敢于面对自己的短处，是不是，我说，为什么很多孩子，怕揭短！ 因为他认为自己不好，看不到自己一点长处。！

哪个人讲我短处，我就跟他拼命！

我说是啊， 因为你看不到长处。
所以说，三字经， 先知长， 后知段。

现在明白了吧，为什么要搞赏识教育啊。

赏识教育不断说你行，不断地翘起大拇指。就让孩子们充分认识自己的长处啦。我们在座的孩子的毛病就没有了。

他就能面对自己的短处。他的长处已经是百分之九十九点九。他还怕百分之一的弱点吗？谁还不想更好，现在的问题是，光说短，不讲长，全部光说短，不知长。孩子不知道自己的长处。其他就想盖房子一样。你不把房子的架子搭好， 支柱搭好，地基搭好， 你搞什么装修？！ 我们现在这些都没搞，来装修啦。 是不是。我们所有的悲剧就是孩子不知道自己的长处。他的骨头架子没立起来。！知道吧， 就这个时候，我说你一定要充分的知道你的长处。还有叫
先知明，后知暗。

我们是充分知道自己优点的光明。让我们感到我们是闪闪发光像一尊佛！每一个生命， 都是一个万物之灵。都是一个奇迹。你们想一想，孩子们，人生下来，活着，而且，你们看，又不缺耳朵，又不缺眼睛。什么都不缺，太神奇啦， 你有什么理由自卑呢？

所以每个人要充分的看得起自己。你才能够面对你不足的地方。我们现在的悲剧， 从古到今，都是什么，优点不说，少不了，缺点不说，不得了。
把孩子搞得，是不是，找不到感觉。

这就是我们几千年的悲哀啊。

然后，伍英伟跟他谈的时候，激动得眼睛放光， 周伯伯，你能不能，讲一讲我有什么优点，你看，我就跟他讲， 我说你的优点多到什么程度，周伯伯，我要多听你讲两个小时，我发现你的优点多多。

你看，你多善良。我告诉你们， 夸孩子要从哪儿夸。我告诉你们 ， 从善良开始。你们现在就是分数好就夸。分数不好就不夸了。善良是最重要的，我告诉你们，往往，学习差的孩子，情商高。为什么，他渴望别人帮助。他对滴水之恩，涌泉相报！

他受到人情冷漠，他就渴望真情。他们的情商，他们往往特别善良，特别愿意帮助别人，因为自己太不幸了。

我就说，孩子，你多善良。 你在外面到处流浪，还帮助比你小的小流浪汉，多善良。我说你勇敢，周伯伯小时候，就离家出走，跑了几公里就吓得跑回来。你从这个省，到那个省。 你太勇敢了。你多么重感情。 多么讲义气。 是不是。

你重来不背叛朋友。你多么这个，多么那个。讲了十几条。告诉你，这个孩子眼睛放光啦。像小鸟一样飞出去啦。

后来开学不久，知道吧，开学一两个月，电话打来，周伯伯，我没有给你那个，啊， 我没有给你那个，我已经为你争光啦， 我现在已经是班长，同学们，都喜欢我，老师也喜欢我。是不是感觉到天翻地覆。

是不是，先知长，后知短。知道不知道。所以说，我说奖励有什么用呢？

你让孩子做分享。 就是让他找到自信。你看我们教育孩子都是充分肯定他的长处。讲得不好也说好。把不好都变成好的，看成未来的优点。拼命的赏识。孩子都充满自信。 现在呢？ 怎么好。人家第一名，你现在， 才多少。吧孩子越搞越差，越搞找不到感觉。
你看你们现在的孩子，都是给我们破坏啦。知道不知道。

我现在讲第五点。包容。

我认为啊，这六个原则里面最重要的一点， 一是尊重， 还有一个是包容， 包容太重要了。我们过去这个原则叫宽容。我今天刚刚把它名字改成包容。
你们说宽容和包容有什么区别？
宽容好像有一点我对你宽，包容有一点什么概念，无条件的接纳。包容。
其实任何一个人成熟的标志，是包容心。我现在我就觉得，为什么我的事业搞这么大。我的包容心很强。为什么我们讲包容这么重要呢。
大家知道，人为什么会笑，想过没有，为什么，笑容笑容，又没有到一个寺庙，上面挂了一个弥勒佛，上面挂两组对联。还猜的出来，
笑口常开， 笑天下可笑之人。
大腹能容， 容天下难容之事。
我有一天看了这两幅对联啊，越看越激动，他里面发现了什么，这边有个笑，那边就有个容。那边有个容，这边就有个笑。说明什么，

三字经，容能笑，笑能容。

凡是一个笑得出来的人，肯定包容心比较强。一个笑不出来的人，他们没有包容心!

知道吧， 有容量的人，就会笑，又笑脸的人就能容。
有没有道理。所以说，我们提出来，要包容。
包容到什么程度呢？
刚才讲了， 全接纳， 后升华！
你只有全接纳。我们现在孩子不管我们讲什么，刚才有家长说，我们孩子现在还有这个问题，我说你现在什么问题都别谈，你现在的条件是无条件的接纳。给他有安全感。他的好孩子的生命之花就开啦。好孩子这个小乌龟头呀又伸出来啦。现在好多孩子乌龟头缩进去啦。与世隔绝了。我们要接纳到什么程度。吧每个生命看成什么。夕阳红，你的孩子再不好。也要把他看成夕阳红。每一个生命都是一个万物之灵。我们看夕阳红的美景有没有人指责？
哎呀，这块云太亮啦， 那块云太暗啦。那边的那块又发紫，都是无条件的，这叫全接纳，你只有全接纳，就升华，我讲一个例子。接纳到什么程度。
你们所有家长没有看到他那么严重。美国有一位父亲跟我们中国家长一样。干嘛，他教育儿子教到什么程度。跟我们一样不会爱。把孩子毁得跟他没有任何感情。
跟他是对立的！
而且孩子对生活没有任何信心了。要么就死，要么到社会去流浪。等他父亲后来接触了一位教育家之后，他自己已经觉醒了。注意，来得及，来不及了。已经有一点来不及了。他怎么求儿子 儿子也要去流浪。这时候，那个教育家 指点他 说，他不管怎么做， 三个字，全接纳，以后才有希望，你不接纳，就完啦，这个父亲，明白啦。
最后跟他讲， 儿子，你怎么流浪，爸爸都理解。是爸爸对不住你，但是我也希望原谅爸爸一点。因为爸爸没有受到好的教育。是吧，爸爸从小也是被挨打的。爸爸活到今天已经不容易了，我不知道什么叫按规律种庄稼。你现在怎么流浪， 爸爸就告诉你一句。爸爸每天晚上睡觉，爸爸的门都是开着的，爸爸的每一天，这个世界上，只有爸爸在盼你回家。他的儿子，含着眼泪去流浪了，从他儿子走后的第一天，这位父亲每天晚上，都把门开着，夜里面， 静静地听着门有没有声响，夜里面，常常一阵阵风声， 雨声，门的震动声，他都从梦中惊醒。呼唤着的孩子扑向爸爸。把儿子抱在怀中。就这么整整等了两年，有一天奇迹出现了，随着咕咚一声门响啦，他以为还是影子，还是风的时候，他突然看见，儿子疲惫的来到他身边。这个时候，就抱着他的儿子，这个时候，所有的语言，都是多余的，泪如雨下，浪子回头金不换！！

他们这对父子走向了新的人生。建立了新的关系。 哥们。 是吧！ 走向了美好的未来。

大家明白了什么叫全接纳，后升华，你不接纳肯定完蛋，是不是，那么，怎么做到包容？
我首先给大家讲一个，要学会反思，我发现啊，我们现在的家长，为什么现在问题越搞越糟糕，在座家长我告诉你们一个奥秘 哦，你们现在为什么找到我，现在回去也解决不了你们的问题，搞不好，假如你们这样， 大家注意看我这个手势，如果这样， 永远解决不了问题，有没有哪位农名庄稼长不好，跑到庄稼田， 跟庄稼算总账，我起早贪黑，我披星戴月，我吃了多少苦，流了多少汗，你们为什么长不好？
没有吧，都是找自己。
那么所以你们知道，你们为什么要反思？
你始终往外指， 这个结越结越死，大家明白吧，说你不行，你就不行，行也不行了，越来越完蛋，所以就要反思吧，要往内找，就是活结了，我给你们一组三字经
叫
往外找答案，是死结， 越结越死。
往内找答案，越解越活。
不仅对孩子有没有发现，我们人与人关系是不是这样。你跟别人有矛盾，老这样，越搞越搞不好，退一步，海阔天空。你往自己，马上，就松掉了。人与人，国与国，是不是单位与单位，都是规律。我们是要向内反思，这样，才行。
怎么反思，大家注意。我这里面有很多反思的信。但是这里面最动人的一封信。是谁的 是有一份在世界上，已经轰动得不得了的信。恐怕已经有 快一百年了。
这是一位美国的父亲。他怎么一会事呢？
他跪在儿子床边写了一封信。
他这封信，我给大家念一下，啊。
他说， 听着。 孩子。
在你睡着的时候，我要和你说一些话。
我刚才偷偷地走进了你的房间，几分钟前啊，我在书房看报纸时，一阵懊悔的浪潮淹没了我，使我喘不过气来，带着无比愧疚的心，我来到你身边，我想到的事太多了，孩子，我对你，太粗暴了，你穿衣服上学的时候，我就责骂你，因为你洗脸时只在脸上擦了一下。
你没有擦干净你的鞋子，我又对你大发脾气。你不小心把东西丢在地上，我又对你大声怒吼，吃早饭的时候我又找到你很多错误，你把东西泼在地上，吃东西狼吞虎咽，你把手肘放在桌上,吃面包时牛油涂得太厚，在你去上学，我去上班赶火车时，你深情的向我高呼：“爸爸，再见！”我却皱着眉头对你吼，“怎么又驼背了？把胸挺起来。”
晚上，一切又重新开始，我下班在路上看见你跪在地上玩弹子，袜子上破了好几个洞，忍不住又大发雷霆，袜子是花钱新买的，你怎么一点都不知道心疼，并在朋友面前押着你回家让你当众受辱。
孩子，你还记得吗？晚饭后，我一个人在书房看报，你胆怯的走了进来，眼睛也带着委屈的样子，我从报纸上看到了你，对你的打扰及不耐烦，你在门口犹豫着，久久的犹豫着，我终于忍不住的吼了起来，“你又来干什么”？这时，万万没想到，你没有说话，却突然冲了过来，抱着我的脖子，吻我，眼里含满了泪。
简直不敢相信，我如此粗暴也阻挡不了你对父亲的爱，接着你又用你的小手紧抱了我一下，就走开了——脚步轻快的走开了。
孩子，你知道吗？你刚离开书房，报纸从我手上滑落到了地上，一阵强烈的内疚和恐惧涌上了我的心头。
习惯真是害我不浅，吹毛求疵和训斥的习惯，几乎成了我父爱的全部象征。
孩子，爸爸不是不爱你，而是对你的期望值太高。我是用成人的尺度来要求你，而且是很多成人都无法做到的标准来要求你，细想起来是多么的可笑，而你本性中却有那么多真善美，你小小的心犹如照亮群山的晨曦，你跑进来吻我，自发性冲动，显示了这一切，今晚一切都有重要了！ 孩子，我在黑暗中来到你床边跪在这儿，心里充满着愧疚，也许这是个没有太大效用的恕罪。
等你醒来我告诉 你，你也不会明白。但是，从明天起我要做一个真正的爸爸，做你最好的朋友，在你受苦难的时候，我也受苦难，你欢笑时我也欢笑，我定会把不耐烦的话忍住，我会像在一个典礼中不同的庄严的说，你只是一个孩子，一个小孩子，我以前总把你当大人看，但是孩子，现在我看你，熟睡在床上仍然是一名婴儿，你躺在母亲的怀里，头靠在父亲的肩上，仿佛只是昨天的事，我以前对你要求太多了，太多了。

再也不愿训斥、抱怨、责怪你的父亲
我告诉你，在封信，在全世界的讲台，有无数的人念过。
我曾经，在无数次的报告中，都要念这个，发现好多家长，最后，跟我要这个。有的家长，拿了这张纸，这封信，哭着，转过头，冲出大门，跑掉了。
所以我们一定要学会反思啊，我如果不会反思就完了。
昆明，有一位母亲，她是部队的一位干部，她的女儿啊，他们小时候，他们就胎教，孩子生下来之后，口才特别好，像小百灵鸟，她这个时候，就叫孩子，识字，发现孩子啊，一天能够认好几个字，他想，哇，这个孩子有出息，他就神马，----- 就高标准，严要求
比如说，一天七八个不行，要十个， 十个不行，十五个，十五个不行，二十个，不断的要求，越来越高，最后，他儿子怎么了，是不是，厌字啦，看到字就害怕，看到字就躲，就跑，结果，爷爷奶奶也保护他，他说，你这样教育孩子，是不对的，她就没有办法教。
她好不容易成功，一下子破灭了，她感到不知所措，也不敢教孩子， 哪知道，孩子4岁的时候呢， 有一天他看到呢，女儿看见人家拉小提琴，他女儿说 哇， 小提琴这个多美啊，她说妈妈，能不能，给我拉小提琴，他妈妈说，你这次做，你肯定要，学好啊，妈妈，你放心吧，我爱的东西能够学好，
好！
那后面给她买了一个小提琴。到老师那儿一学了，不错，哇，重来没有看到你的女儿，小提琴的感觉那么好，那么有天赋，好了，老师一重视，想一想，孩子又完了，要高标准，严，要求了，从此以后，为拉小提琴，总是干嘛，不是打，就是骂，一定要拉到最好！
只能第一，不许第二，老师说，你是最好的料，你怎么拿第二呢，想一想，那么爱小提琴 的女儿，是不是也不爱了，每次不爱谈，一打一骂，结果有一天，出现了一个什么情况？晚上，一看女儿小提琴，女儿为什么不拉！？ 妈妈，今天，我就不拉， 不拉，怎么行！
你不拉，我就不客气啦，对不对？ 妈妈，我可以告诉你，我今天，不想拉！ 我就是不拉，你就是打死我也不拉，你不拉，这怎么能行？！ 打啊， 打得孩子，青一块，紫一块，就是不拉，像刘胡兰一样，宁死不屈，结果孩子，打着孩子累了，就哭着睡着了，孩子睡着了，心里就害怕， 孩子今天怎么这么反常， 无意当中，摸摸，孩子的小脸蛋， 一摸，才发现，孩子发高烧，她根本不知道，这时候，抱着女儿，拼命的哭啊，女儿啊，我对不起你， 妈妈，错了， 女儿醒过来，她说妈妈以后，再也不让你学琴了，结果又走向了极端，又不让她女儿，学琴了，作为一个母亲，很痛苦啊，，一个部队里面的少校，她就感觉到自己教育不好，自己的孩子，然后就到南京去，读书，在南京教育的时候，听到我的一场，赏识教育报告会，你们知道干嘛？=====给女儿写了6000字的忏悔，一个晚上没有睡觉，那个忏悔多长啊，写完之后，寄给在昆明的女儿，她的最后一句话，写的是什么？女儿啊，妈妈现在终于醒了 ，可我发现啊，如果 我在生活上，我们做父母的惯坏了孩子，那么在学习上，是我们的这些孩子们正在惯坏我们的父母。父母对我们，无止境的要求，的尽量满足，使我们当代的父母越来越贪得无厌！ ----这就是她的忏悔！

你看我们现在的父母，有没有像，渔夫和鲸鱼里面的那个老太婆，像不像，这个童话看过没有？是不是，最后呢，变得越来越贪。忙来忙去，一场空啊，这就是悲剧，而这位母亲懂了这个孩子之后，这个孩子现在怎么样了，这个孩子。这个现在小提琴拉得很好。文章写得好得不得了，可能还要出书，全变了，感觉找到了，就我们一定要啊，学会反思，我们现在好多孩子撒谎，甚至于偷钱，我也接触了好多，很有意思。
南京有位母亲，他的儿子，三次偷钱，她三次处理，你看她怎么处理的。第一次发生偷钱， 一次，打，往死里面打，一会儿过后，儿子求饶，我以后再也不偷了。最后，又偷了。第二次干嘛？说道理，她说，我讲了4,5个小时，嘴巴都讲干了，儿子也表示再也不偷了。第三次又偷了，第三次，又干嘛，吓！ 怎么呢， 跟派出所商量好，把儿子带到派出所，叫派出所的人吓唬他，儿子吓得直抖！ 知道吧，他以为他不偷了，结果，第四次又偷了。刚好第四次发现 他偷钱的时候，注意，刚好，他接受，赏识，教育了，参加我们的座谈会，他问我说周校长，孩子偷钱怎么办？我说，我告诉你，一定注意，孩子这些坏习惯，你不要你怎么怎么！ 孩子撒谎，都是我们，都是我们，没有按规律种庄稼。撒谎的孩子也是很累的，偷东西的孩子事实上也是很痛苦的。为什么，他在一种，受罪恶中，自责中，然后我就给她讲了，我处理了好几件， 偷东西的故事，你们知道结果怎么样。
我讲了一个台湾的故事，台湾有位家长，姓许，老婆原来在家带两个孩子，先发现钱没了以后，二话没说，她说，儿子，你们两个人，肯定有一个是小偷，是不是啊，儿子说，你没有证据，怎么能说我们偷的，怎么是小偷呢？好了，糊涂了，是不是，我糊涂搞忘了，结果也不敢问了，她最后发现钱还是少，没办法. ，就记账嘛， 比如说，一百块，完了一回， 90， 今天抓住了，肯定是，我上午 才记账了的，孩子们狡猾的很， 大儿子，我没偷！ 我也没偷，捉贼要捉赃，这时候，这位母亲越来越厉害，母亲叫回来，这回她没办法了，老公也是气管炎，她说，老公啊，我们办法了，最后他老公说，老婆哎，你要相信我，我保证，把他们偷，变成不偷，你信不信，你只要放权，半个月，保证解决，她说 ，好吧。那我就，试试看，你有多大能耐，好吧。
你看他，怎么，见到，利息过来，孩子们， 好消息，老爸现在掌权了，哈，哈，哈，哈。他说，他说，你们，孩子们，跟老爸说，有什么要求，问问，你们过去，在零花钱上，过去感觉怎么样。孩子说，别提了，跟妈妈要钱，比登天还难，我们没有办法，-------潜台词（没办法，就只有偷了）哈哈，哈哈，（孩子们，放心！老爸跟你们是铁哥们，钱！去吧！）我告诉你们吧，不要去偷钱了，下面的，你们看啊，写字台是钱，床头柜是钱，沙发上是钱，到处放的是钱，唯一的小小要求，你们拿了钱之后， 要把它记上 ，报个帐就行了。乖乖，第二天果然回家，爸爸，爸爸，我们今天，买了这个，买了那个，对账，。。。。。孩子啊 ，你看，你们是多好的孩子，这个世界上还有诚实买的到的东西吗？是不是，你们所知道，美国第一任总统华盛顿，他真的，不就是有一次，家里面白果树砍掉了，最后，他爸爸回来说，谁砍的？！ 谁都不承认这个事儿。就他儿子，承认，是我砍的，。爸爸！
结果抱着他儿子，哪怕整个白果树砍完了，都换不了我一个诚实的儿子，结果把这个，你们，儿子，你们想华盛顿的孩子是老爸的嘛，个个跟着孩子拥抱，孩子就说，爸爸，太哥们啦，我们在一起太轻松啦，好啦，哎，再有两天，孩子们你们知道不知道，用钱没事儿，有没有想到，爸爸赚钱的不容易呢，然后，他就讲了，他为孩子讲了，爸爸妈妈，挣钱的辛苦，他说，孩子们，爸爸妈妈累啊，爸爸有点小小的要求，你们用钱能不能，该用的，大胆的用，不该用的怎么，怎么样。好了，这两个，孩子又开始省钱了。省钱又拼命赏识，你看你们怎么，又，怎么又可以，不仅会用钱，而且会节约钱，两个孩子又被赏识 ，赏识到最后，这两个孩子，在家里面啊，完全变了，不到半个月，两个孩子不会乱拿钱了，而且，在家里面，帮着爸爸妈妈，我把这个故事，讲给他听，你们知道这位母亲啊，开窍了，我说你怎么处理，是你的事儿，她回家之后。
当天晚上，她想了什么绝招，一下子，把儿子变了，晚上睡觉，不是儿子的床不是黑乎乎的蛮，她故意放了十块钱，放在他儿子的床上，床头，他的儿子一上床，妈妈！怎么床上有十块钱？ 哈哈哈哈， 她激动的泪流满面，儿子啊，妈妈错了，你说，你能看到钱，这个是没人知道的，你捡了钱。怎么妈妈老是说你偷钱，是不是妈妈以前用钱，让你太不自由。把你搞得没办法， 孩子你放心吧， 冲今天起，妈妈信任你，对不对，家里面的零花钱的盒子，就给你，你给妈妈记账，好不好，从此以后，这个孩子，叫杜俊，他专门记账的，绝不乱花一分钱，是不是，反思的结果，知道吧，我们讲，不要往外，往内，所有问题都解决了。

我现在再讲一个学会，叫学会等待。
所谓包容，我们教育孩子，什么时候最包容，大家想一想，是不是学说话，学走路，学走路，包容到什么程度，怎么跌一跤都可以站起来，有没有规定多少跤的？ 动一动都可以站起来，好吧，正因为我们允许失败，所有的孩子，不怕失败！ 所有的孩子都会走路！
如果我们孩子学走路，一走不好，就要 ，打，往死里面搞，我看你们好多孩子到现在，不会走路，只会怕，你看，现在好多教育，都是下不为例，是不是啊，只能犯一次，就好像只能跌一跤，不能跌第二跤。好多孩子的坏习惯都已经成型了，还有，【过一过二，不过三！】都违背了规律，我自己体会了，不能等待，我自己体会最深的，我自己就有体会，我小时候啊，我这个人，条理性比较差。我搞得比较乱，我就桌子都是；乱七八糟，我们家几个，就只有我最乱，我的妈妈呢，就老批评我，怎么乱，其他兄弟怎么整齐，就我乱，你们想一想，一个乱的孩子，内心像不像做一个整洁的孩子，有次序的孩子，肯定想，他那个时候，不懂什么叫无中生有，但我自己想给自己找一个机会，我告诉你们，我就记得有一次啊，我把桌子理得整整齐齐，擦得铮亮，然后什么事儿都不做，干吗? 啊？ 等妈妈，回家！然后听到这个脚步声，我就随着这个脚步声，吞吞，然后就看见钥匙开门声，简直开的我心里，门一开，我看我的母亲，我的那个一看，心里想，该表扬了。那个就像没看到一样，进去了。 我说妈妈，我做正好了！“本来应该做的，有什么值得骄傲的！”哈哈！
《---46：13 ---》
你看，我好的时候，她不强化，我们现在孩子做好了，现在家长， 看不见，有眼无珠，我们的家长火眼金睛，孩子一犯错误，看得快得很，孩子做好事， 从来看不到。是不是这个毛病，好了，我好的，没有得到巩固，没有说你行，你就行，我是不是没有力量坚持啊，我总有一天坚持不下去，又乱了吧，好了，只要我坚持三四天，第五天又乱了，我母亲看到了，“你看！“，哈哈，早就知道，你做什么事儿，都没有恒心，都是新建茅房，新建厕所，三天香”，哈哈，我到现在都是混乱的，如果我们的父母亲学会一点等待，是不是啊，弄一点无中生有，按规律种庄稼，不是一切都，就是学说话，学走路，吗知道吧，在我发现啊 ，这里面告诉大家，我们教育孩子，什么叫等待，等待的奥秘是 ，【不着急，不放弃~！】什么叫坚持，教育的道理，对不对，就是你，不着急，你就不会放弃，我们现在就是，要么着急，要么就，一着急，就是极端，要么就是放弃，就是另一个极端，一着急肯定要放弃，一着急，就放弃，不着急，才不放弃 ，这样才能持之以恒下去，学走路一样。

允许失败，学会等待，我讲讲，6个原则的第六个原则。

提醒！
为什么叫提醒，不叫批评，我们在座讲一讲，发现没有，我们小时候那么多缺点，谁最容易让我们改正，是父母的打骂，还是老师的训斥，还是领导的说教，我自己感觉到都不行，我发现我的缺点，最能让我改变的是，我最知心的朋友，有没有发现， 她的提醒，为什么好朋友的提醒能让人接受呢，为什么，她看得起你，他认为你好，对不对，他看得起你，做提醒，是为你更好，你们之间，一定会有安全感，你把她的任何提醒都当成生命中，最珍贵的礼物，是不是，所以我们提的观点，像我和我女儿之间 ，不存在批评，更不存在惩罚！铁哥们！ 提醒她，婷婷啊，有一件事儿，你注意一下，爸爸，我太感谢你了，太哥们啦。太够朋友了，就完了！怎么做到提醒，怎么做到真正的哥们，这里面第一点就是怎么和孩子做哥们儿？怎么够朋友？怎么做到铁？ 做到这几点，其实只有一点，意思是一样的，孩子就『安』！就有安全感了，孩子一安，他的生命之花就要开了，现在所有的问题都是孩子不安，知道吧，你们注意啊，我们，孩子不安。再深层次，说白了，家长不安，孩子乱，往往是家长把孩子的心搞乱了，因为家长，自己乱了。拉孩子让我们，给孩子发现安全感，是吧。怎么分担，怎么让孩子安。
我讲第一个讲，叫学会分担，你看我在对女儿的分担上，你们好多家长，无论是有好多问题，我都够朋友，够到什么程度，我的女儿，我教育女儿一个奥敏叫，在学习上，叫100分，满分人。什么意思？我的女儿，我对她学习的要求，再允许我拿一百分，永远相信自己拿满分的能力，小学拿不到，中学拿，中学拿不到，大学拿。大学拿不到，到社会。只要你永不放弃！ 你总有第一名，100分的地方找着！ 我的女儿考过不及格。作文完蛋了，我难看不难堪？！难堪吧。但是我只想的， 女儿生命更加弱小， 这就是我够朋友，铁，的机会到了。所以说，婷婷一见到爸爸，爸爸，我考了，考砸了， 难过，我说，孩子， 太好了，暴风雨， 终于来了，太好了，我说孩子， 你不是说你要做暴风雨中的海燕吗？ ！给你一曲高歌，这个暴风雨来临，冲向暴风雨，为什么，她听了以后，她想了，暴风雨后，有一道彩虹，问题不在于失败，而你怎么面对，失败后的胜利才更有价值。我的孩子跟我讲，我说婷婷，你考最后一名，爸爸还是为你骄傲！ 她说，爸爸，真的吗？ 对！你看，你听不见，以前孩子，像不像断了一条腿，和正常人赛跑，爸爸又什么理由不为你骄傲？哇，把她感觉找到了，但是具体上对待考不好，我以为有一个方法。比如，怎么做？比如说，婷婷的数学，卷子，只考了50分，我把她考试卷拿来，分析，我说婷婷，如果你考50分，你还能找到100分的感觉，第一，你将来才能干大事！ 还明白吧！ 怎么找找，告诉大家，怎么操作。
是不是只有三种情况被扣分。
第一种，粗心分。是不是，哇，女儿的粗心分堆在一起，多少分啊，30分！我说：“婷婷，太好了，粗心说明为什么，潜力找到了，你的潜力多大！！是不是？！“我们一位多大的事儿，不就细心点，就完了吗？ 我们应该用赏识的眼光，来用积极的眼光来改正什么分啊，叫潜力分，我给她加上，顿时，80分，心情是不是好多了！
是不是，第二种，分数，不会的，是不会做的。我又加在一起，15分。我又说：“太棒了，孩子！目标找到了，为什么”考试是不是要找自己的薄弱环节，还有比在战场上发现敌人目标，更加可靠的吗？于是用赏识的眼光这个应该又是什么分？目标分！加上95！这一看95，这是多少，就是95，你看，第一名的感觉找到了吧。最后这5分又是怎么一回事儿，我问她，“爸爸，来不及做，有点慌。”我说，啊，爸爸，再给你10分钟看看，她5分钟就做完啦，我说不就是慢吗？ 可爱的慢是未来的快，记得吧。爸爸相信你，只要热爱学习。你的速度越快，越来越快，效率越来越高，又感觉，又加上效率分，是不是100分？！
这时候婷婷抱着我欢呼，爸爸，我从此害怕考试的时代一去不复返！这就叫-----『学会分担！』

大家知道吧？！ 这怎么我跟女儿铁哥们，我再讲一个例子，有一句叫，爬得高，跌得重，我们南京有句话叫跌得炫，就很厉害。我是反过来，跌得炫，就是跌得重，反弹高。我告诉大家，我的女儿上大学，第一年，有一天突然打了一个电话过来。老爸，我可能要留级了。我问是怎么一回事儿，我说，他说，我的英语是全班倒数第一。哈哈， 你猜，我怎么回答，假如你们接到这个电话，是什么感觉。我脑子里面马上反应，还是三个字，太好了， 我说孩子啊，没关系，为什么不能留级呢？ 你跳级是半个世界，留级也是半个世界，这个时候，做好准备就是留级，而且这个时候，婷婷刚刚被评为什么？首届海内外十大女性！以吴仪，杨澜，在亚洲并列，你说她留级，难堪不难堪。但是我觉得那些都不重要，我为了鼓励我的女儿的那个自信，我告诉你们， 我还特地，写了一封，我写了一封信给我的女儿。
我是这样写的。
我说 ，『====最最亲爱的女儿，爸爸一定要亲笔给你写信，因为爸爸坚信，女儿能从爸爸的笔记中，感受到爸爸对你的一片真情，孩子，人生多么像长江的波浪， 滚滚长江东流水，但毕竟，东归，东流大海，你赴美后，手语的大起，她为什么呢？我的婷婷上的是聋人大学，其孩子上的都是聋哑学校，手语都很好，我的女儿不会手语，知道吧，她要学手语，英语，还要学手语，她手语学得很好，我说，你手语的大起，突飞猛进，必然会造成，英语的大落。名落孙山，这完全是情有可原的，毕竟你同时学习双语，别人只学单语， 而生活有时候，有起就有落，而大起就有大落，好女儿，要学会原谅自己， 宽容自己，你的生命啊，才能永葆和谐，和谐时，宁静，宁静，致远，宁静的心灵，能帮你尽快摆脱烦恼，走出什么的低谷，面对女儿这次挫折，爸爸是越想越高兴，多好的机会啊，为社么，一个人在成功中，感到自豪，没有什么了不起的，而在失败中，在最后一名的逆境中，也能自豪，昂起高贵的高昂的头！ 才是英雄本色！ 充其量不就是再留一级吗？ 多大的事啊？你在中小学，曾经跳了三级，有的是本钱，既然跳级是快乐的，为什么不能快乐的留级呢？前进是半个世界，后退也是半个世界，只有能够输得起，能够享受失败的人，才能赢得整个世界！爸爸最聪明的女儿啊，爸爸坚信：你能理解爸爸这这段话的言下之意！ 永远记住！ 战场上，怕死鬼最易亡！ 无畏者，有天帮！===』
我为了激励我的女儿，还寄了一张小时候针灸的照片，那是一张看了就能让人流泪的，我给她说，婷婷啊，你看这幅照片想想你当年，不动，也不哭的故事，我刚才给您们讲的故事，回忆一下，电疗中，浑身痉挛着的女儿，入迷的学习，这不是泪，是水，催人泪下的情景又浮现在爸爸面前，此时此刻，爸爸又泪流满面，孩子，心肝女儿，有没有想到，我们经历了，太多的苦难，针灸历程中的酸甜苦辣，小学跳两级的无比艰难，成为少年大学的匆匆烦恼，赴美留学的道道难关，都在我们父女，情谊巨大的能量面前硬是挺了过来！因为我们从没有放弃！所以说，我坚信，我的女儿能够度过这次难关。因为我们曾经经历了太多太多的苦难！
================最疼爱你的爸爸 周弘
2001年10月28日
你们听了以后，什么感觉？什么叫铁？什么叫哥们？ 什么叫安全感？ 最后就我的女儿，有没有留级啊，大家，听到吧？ 想留，留不起来啦。放松啦，放松包袱，就飞了嘛！ 走吧，硕士毕业，她在班上，以优异成绩！