5 月 21 日 请根据音频，感受语流特点 JEAN: Can I get you some chicken soup, honey? NICK: No, I don\'t want to eat anything. My stomach\'s really hurting. JEAN: Okay, but I\'m going to get you some juice. You need liquids for your cough. NICK: Can you get me some apple juice? JEAN: Okay. NICK: Oh, get me a straw, too. JEAN: Sure. NICK: Can I get up now, Mom? JEAN: You can\'t get up until your fever goes away, honey. NICK: Then, Mom, can you get me something to do? I\'m really bored. JEAN: *Kin I *git *ya some chicken soup, honey? NICK: No, I don\'t *wanna eat anything. My stomach\'s really *hurtin\'. JEAN: Okay, but I\'m *gonna *git *ya some juice. *Ya need liquids *fer *yer cough. NICK: *Kin *ya *git me some apple juice? JEAN: Okay. NICK: Oh, *git me a straw, too. JEAN: Sure. NICK: *Kin I *git up now, Mom? JEAN: *Ya *kant *git up until *yer fever goes away, honey. NICK: Then, Mom, *Kin *ya *git me something to do? I\'m really bored.   36/45 August 16th, 2018 American pronunciation

1.Greetings Dialog A A:Good morning, May How are you?B:Hi Tom. I\'m fine And you?A:Not bad. Thanks.B:Good. See you.A:Bye Dialog B A:Hi May, How\'s it going?B:Great, And how are you doing?A:Not bad.B:Ok. See you later.A:Take care.B:You too. 2.Courtesy Dialog A A:Excuse me. Are you Ann?B:No, I\'m not.A:I\'m sorry. Who\'s Ann?B:She is.A:Thank you.B:You\'re welcome. Dialog B A:Hi, I\'m Tom.B:I beg your pardon?A:I\'m Tom.B:Oh! Hi, Tom. I\'m May.A:Nice to meet you, May.B:Pleased to meet you. 3 Name, Age and Nationality Dialog A A: Excuse me. What\'s your name?B: I\'m May.A: Hi, May. Where\'re you from?B: I\'m from Hong Kong. What about you?A: I\'m from Japan. Dialog BA: May I have your name, please?B: My name is May.A: How old are you?B: I\'m twenty-five.A: Where\'re you from?B: I\'m from Hong Kong. 4 Introductions Dialog AA: Hi, Tom! How\'s it going?B: Great! Who\'s your friend?A: Oh! I\'m sorry. This is Kay.B: Pleased to meet you, Kay.A: Nice to meet you. Dialog BA: Dad. Please meet my girlfriend, May.B: Glad to meet you, May.A: Glad to meet you, too, Mr. LinB: And what is your family name, May?A: It\'s Chen. But you may call me May.B: May Chen. It\'s a nice name.A: Thank you, sir. 5

You\'ve got to find what you love,\' Jobs says Jobs说，你必须要找到你所爱的东西。 This is the text of the Commencement address by Steve Jobs, CEO of Apple Computer and of Pixar Animation Studios, delivered on June 12, 2005.这是苹果公司和Pixar动画工作室的CEO Steve Jobs于2005年6月12号在斯坦福大学的毕业典礼上面的演讲稿。 I am honored to be with you today at your commencement from one of the finest universities in the world. I never graduated from college. Truth be told, this is the closest I\'ve ever gotten to a college graduation. Today I want to tell you three stories from my life. That\'s it. No big deal. Just three stories.我今天很荣幸能和你们一起参加毕业典礼，斯坦福大学是世界上最好的大学之一。我从来没有从大学中毕业。说实话,今天也许是在我的生命中离大学毕业最近的一天了。今天我想向你们讲述我生活中的三个故事。不是什么大不了的事情,只是三个故事而已。 The first story is about connecting the dots.第一个故事是关于如何把生命中的点点滴滴串连起来。 I dropped out of Reed College after the first 6 months, but then stayed around as a drop-in for another 18 months or so before I really quit. So why did I drop out?我在Reed大学读了六个月之后就退学了,但是在十八个月以后——我真正的作出退学决定之前,我还经常去学校。我为什么要退学呢？ It started before I was born. My biological mother was a young, unwed college graduate student, and she decided to put me up for adoption. She felt very strongly that I should be adopted by college graduates, so everything was all set for me to be adopted at birth by a lawyer and his wife. Except that when I popped out they decided

老郑当年在《千万别学英语》书中总结了五个阶段的要领，但是很多地方并不完善、圆满，也不符合实际的学习操作实践过程。小程我结合自己这么多年的经验、心得，将其进行了全方位的修改、删减和添加。现在重新出炉了一份新的《千万别学英语》五个阶段要领，这份要领更加全面、详细、有针对性，希望对每位学友，尤其是刚刚起步的学友有更多指引、启示的作用，也希望大家都能将其拷贝、收藏起来多看看，当然，也更加欢迎大家多多转载、宣传。另外，也欢迎大家就这份新的五个阶段要领多和我交流、讨论。   《千万别学英语》第一阶段的要领   第一，选择1个适合自身英语水平的音频材料，材料的选择以大概明白意思但是无法通过翻译理解为最好（可以选择《千万别学英语》配套的磁带）。 第二，这1个的音频整体长度在30分钟左右最为适合，太短达不到效果，太长容易疲劳且导致二阶进度拖长，产生倦怠感。 第三，每天集中精力，在毫无杂念、周边环境良好的情况下把音频材料的连续听两遍以上，越多越好，但也要注意保护耳朵。 第四，要坚持天天听，但每隔6天要休息1天。实在做不到也不勉强，但是要保持一些时间不接触英语，让大脑得到休息。 第五，直到听清音频材料中至少是百分之九十五以上的内容才能结束一阶，个别无法听清的可以适度先放一边。 第六，每个人条件都不同，他人听清的过程和时间只能作为参考，不要太在意，做好自己的就行了。 第七，第一阶段可以挑选很多音频来听，但只挑选其中一个作为贯穿一、二、三阶段的音频每天进行精听，其他的材料可以作为贯穿一、二、三阶段的泛听辅助材料。     《千万别学英语》第二阶段的要领   第一，把第一阶段已经已能听清的音频材料找出来，听写音频的内容。 第二，做听写练习时，必须一句一句地听，不许单个单词进行听写，也不要边听边写！在听完一句话后，先按暂停，把刚才听到的写下来，如果一次写不下来，就反复听，直到能做到完全一口气听写出来整句为止。在这个过程中也会再次深度听清这句话。 第三，听写过程中不会的单词根据发音大致拼写出来即可，也就是使用拼音形式，目的是模仿的时候能发准读音。 第四，看着自己听写的脚本，模仿音频的发音和语调。可以将所有音频都听写完再进行模仿，也可以根据音频中分的小单元进行单个单元的听写与模仿，以此循环结束整个音频材料。建议以小单元为单位进行听写、模仿，趁热打铁。 第五，模仿的过程要大声，要求尽量做到模仿到位，要想象自己就是模仿的人物，将其语气、语调、语速都模仿到位。实在做不到也需要做到将单词音调模仿到位。 第六，感觉到所有的句子都已经能朗朗上口以后，便结束这一阶段。 第七，每隔6天要休息1天，如果每天学习时间不多，可以不休息。 第八，不许查看原文甚至是直接拿原文来模仿！   《千万别学英语》第三阶段的要领   第一，用英英词典从第二阶段听写的脚本找出一个生词开始查、抄、读。 第二，英英词典最好选用Collins Cobuild Advanced Learner\\\'s English Dictionary（柯林斯词典），也可选用Longman Dictionary of Contemporary English（朗文词典）。 第三，把单词的解释和例句用本子抄下来，抄的时候最好以句子为单位抄写，不行就以词组为单位。先整体记忆然后再抄写，这样过脑也过手。 第四，新抄写的解释、例句中有生词的话，按照出现的先后顺序继续查、抄、读词典。 第五，每天抄一段时间的词典就停止抄写，然后开始利用第二阶锻炼掌握的语感、语调，大声有感情的朗读查抄内容，像是很生动的给某人讲述什么东西一样。 第六，查抄和朗读的时间要根据自己的客观条件来安排，越多越好，至少不能低于一个小时。以读为主，所以多安排一些时间来读。 第七，第三阶段的结束，也就是查、抄、读词典的结束，要坚持到能看懂、理解生词的解释为止（注意：不是例句）。 第八，每隔6天要休息1天，如果每天学习时间不多，可以不休息。 第九，当查抄到已经充分锻炼手写英语的程度时，可以选择在电脑前朗读词典，而省略抄写的过程。 第十，当朗读到新查抄的句子很容易上口的时候，可以选择减少查、抄、读一些例句，而把重点放在解释的朗读与理解上。 《千万别学英语》第四阶段的要领   第一，准备大量有英文字幕、脚本但是观看时可以设置不显示出来的视频材料，可根据自己的喜好与学习目的选择。 第二，每个视频的时长可以是30分钟到120分钟不等，时间越长，一个视频的结束时间就越久，但是付出与收获是成正比的，所以一个视频的长短无所谓，有所谓的是你第四阶段总共观看了多少时长的视频。 第三，选择一个视频，每天找个良好的环境，带上耳机，全神贯注，不要中断的看一遍（也可以看多遍，视个人情况而定，看多遍时可以分时间段看，例如上午看一遍，下午看一遍，但观看中途照样不要中断）。没有耳机也可以使用音箱，但要保证观看时环境的安静。 第四，每天重复观看这个视频，直到某一天能够听清绝大多数且融入感情才结束观看。 第五，听清后便开始按照第二阶段同样的要领对视频材料进行听写、模仿，直到朗朗上口。再次提示：一定要做到尽量模仿到位，这是最重要的要点！ 第六，找出视频的原文字幕或者脚本，用Collins Cobuild Advanced Learner\'s English Dictionary或者Longman Dictionary of Contemporary English查询里面的生词，理解生词在电影中的意思即可，不需要查、抄、读。 第七，生词查询完毕以后，拿着原文字幕、脚本对照着原音视频再次进行模仿对比，着重感受生活中的英语口语与字幕、脚本标注上的英语之间巨大差别，要深刻体会真正英语的略读、省读、轻读、连读、语气、语调和语速等等。 第八，抄写原文字幕、脚本，边抄边模仿朗读更好，着重通过发音规律来巧妙记忆生词的拼写，顺便再次回忆生词的意思。 第九，完成一个视频以后，再选择第二个视频重复上面的步骤。 第十，在第四阶段积累了丰富的单词量，能基本或者完全看懂自己喜好的视频材料以后，就可以结束了。 第十，休息时间根据自己每天练习、学习的量来自我调配，如果每天学的时间很多、很累，那么可以自己调配时间休息，也不一定是6天休息1天。   《千万别学英语》第五阶段的要领   第一，准备一份最近时期的英文原版报纸、报刊，版面要丰富、全面（必须是英语国家本地发行的报纸、报刊，可在网上寻找）。 第二，从任意版面中挑选一篇文章（刚开始可以选择较短的），先大声朗读几遍知道一下大概意思。 第三，拿出英英词典，确认其中的生词意思和发音。 第四，然后再次反复大声有感情的朗读文章，一直达到通读、完全消化的状态，朗读的过程要假装自己成了新闻主持人一样。 第五，当确信自己不看原文也可以记住文章大概内容时（并非背诵下来），在不看文章的情况下，把它像讲一个故事一样绘声绘色地复述出来，中间忘记的部分用自己的语言组织连接起来，但要尽量做到像是背诵下来的状态。 第六，重新看原文，继续有感情朗读，读的过程中修正之前漏掉和记错的地方，再进行第五个步骤，直到最后能像是背诵下来一样为止。注意：一定不要刻意去背诵句子，而是要形成朗朗上口的句子朗读习惯，只有这样才能以最自然的形式吸收书面语言的语法形式。 第七，当能够流利地复述这篇文章时，再选第二篇文章，重复上面的第二至六的步骤，直到最后把整张报纸所有版面都复述完为止。 第八，呵呵，到了这时，你觉得小程我还有必要交代什么要领和步骤了吗？慢慢畅游你的英语世界吧 o(∩_∩)o

李阳疯狂英语核心理论 If you think you can , you can! 如果你认为你行，你就行！ 1. 一个标准。 ‘“脱口而出”是检验英语学习是否有效的唯一标准！ 看懂是骗人的！ 听懂是骗人的！ 只有说出来才是自己的！ 只有脱口而出才是我们唯一的坚定信念和目标！ 2 .两个中心 “口语中心论”：学习语言就是学习说！口语就是一切！ 口语就是语言，语言就是口语，口语就是一切!学习语言就是学习说！这是毫无疑问的！这是显而易见的！会说就会听，会说就会读，会说就会写，会说就会译，一个说字解决一切！ ”句子中心论“，学习英语最重要的不是“单词量”和“语法量”，而是“句子量”！ 人和人交往的最基本的单位是句子！在句子中掌握的发音是地道的发音，在句子中掌握的单词是有生命的单词，在句子中掌握的语法是有用的语法，学英语最重要的是不是“单词量和语法量，而是”句子量“！ 通过句子学习单词，语法和句型，并做到多口而出才是真正的成功， 一旦以句子为中心，一切都变得简单自然！中国人学习英语的教材可以得到空前的简化！ 3.三大方法 1）一口气训练法 美国人讲英语底气十足，含含糊糊，中国人讲英语只用嘴巴，气势单薄， ”一口气训练法“完全可以助你改善这一状况！ ”一口气训练法“的实施步骤： 一句话在一口气内尽量多读！一片文章尽可能用最少的气读完！经过这样的疯狂操练一定会让你的英语气势逼人！ 2）三最口腔肌肉训练法 学习英语就是口腔肌肉，使之轻松地发出陌生的外国声音，变成灵活的国际肌肉，李阳独创的三最口腔肌肉训练法:最大声，最清晰，最快速，将冷酷复杂的外语学习变成简单刺激的游戏！把脑力劳动变成体力劳动！ 3）五大发音秘诀 李阳老师只用了五句话就概括了英语的发音秘诀，长元音拉长，双元音饱满：短元音短促有力，干净利落，收小腹，连读，省略，咬舌头。十分钟的操练就会让你恍然大悟：原来漂亮的英语就是这么说出来的！ If you want it and you dream about it, then is nothing that\'s going to stop you. 如果你想要而且全神贯注地梦想他，世界上就没有什么东西可以阻止你。 李阳疯狂英语口语突破考试七大方法 If you think you can , you can! 如果你认为你行，你就行！ 1.口语突破听力考试 世界上根本不应该存在听力这个问题！ 听力的真正突破是靠口语突破为基础的！ 说得出就一定听的懂！只要你真正的练习说，只要你发音纯正，用法地道，你的听力水平一定大大提高！ 突破听力考试的最佳方法是：收集各类听力试题，疯狂操练，这可以使你大量地接触听力陷阱，反复地熟悉听力小把戏，获得免疫力！ 再去参加听力考试时，你就会像母语一样立刻反应，百发百中！ 而且，听力考试里包含了各种语言精华，在你大喊听力题的同时，你的口语表达力也不知不觉获得进步！ 口语突破听力考试，听力考试题突破口语！一举两得，一箭双雕！ 2.口语突破选择题 英语不是靠选择题选出来的！ 选择题让人越来越傻！打勾勾图圈圈，越来越弱智！ 做选择题的最高境界是一眼看到正确答案，当然，别人问你为什么，你也可以说出个子丑寅卯来。 次一等的使用老师教过的语法把四个答案分析了半天，再用什么排除法干掉三个错误的答案，剩下那个就是正确的。 此外，你还可以用两个不同的硬币，一起抛上去，诸如两个正是A，两个反是B，一个正一个反是C，一个反一个正是D，据有人分析，这个方法的命中率有时比排除法还要高，你相信吗？ 我们当然鼓励大家尽快达到最高境界！方法就是：找几份试卷，用疯狂英语“三最法”把上面的句子全部脱口而出，在举一反三，疯狂卖弄再去考试，你一定可以一眼看出那个正确答案！ 通过口语疯狂操练，你会很快达到最高境界，做起选择题来得心应手，毫不犹豫！你的考试时间也会大大缩短！ 3。口语突破完形填空 完形填空是我们称为最“惨无人道”的考题，因为它就是把一篇活生生的，完整的短文拆的面目全非，再让大家把拆出来的东西填进去，一篇好端端的文章这儿挖一块，那儿挖一块，遍体鳞伤，补不甚补！ 这是对英语学习者的非人折磨！这是中国学生的一大灾难！ 我们的方法很简单，做完形填空也可以“用嘴来做”！“脱口而出”永远是我们的唯一的，最高的标准！ 如果把完形填空拆成一个个独立的考题，就成了选择题，把选择题拼成一片考题就成了完形填空，没什么了不起的！ 你只需继续用脱口而出的句子的方式，就可以攻克完形填空！ “三最法”突破完形填空三部曲： 第一步：大量收集历年全真试题，把正确的答案填入空格内，恢复短文本来的真面目。 第二步：对不懂的单词或不确定发音的单词认真查字典注音标，为“三最法”操练做准备。 第三步：用“三最法”对完整的完形填空进行疯狂操练直至脱口而出。 一篇短文中已经包含的英语中大量的语法，习惯用语和固定搭配等等。把大量短文脱口而出，你的英语知识量将急剧膨胀，你的表达能力将一日千里，你的语感将大大增强，做完形填空当然能够成竹在胸。 4.口语突破阅读理解 阅读是通向英语自由实力王国的必经之路！ 通过阅读，你可以大规模地消灭单词，大规模地获得信息！ 我们的方法是：口语突破阅读！ 脱口而出是我们永恒的，唯一的，最高的标准！ 每天集中轰炸一篇短文，你将创造英语奇迹！ 不管多长多难的文章，一定是由句子组成的！因此，大量的句子的脱口而出让阅读成为小菜一碟！ 只会说话不会阅读的人一定是文盲！没有一个这样的中国人，会说一口流利的英语，却不会阅读！恰恰相反，太多的人只能够阅读，却死活憋不出几句像样的英文！ 疯狂口语突破阅读的方法就是： 把一篇常常的文章分成几个小段落，让后用“三最法”脱口而出！ 你的“三最”段落多了，你的阅读也就没有问题了！ 脱口而出一篇文章，你就能够收获上百个单词，十几个句型，几十个实用句子！不但可以随时把它们用出去，而且终生不忘！ 因为你是脱口而出的！ \"三最法\"操练短文是突破阅读理解的最根本的希望！ 疯狂地和李阳老师一起创造考试奇迹吧！ 你一定可以做到！ 5.口语突破短文改错 短文改错是中国学生的另一大灾难！ 短文改错题就是人为地把正确的短文改成错误的，再让大家把错误的地方纠正过来。 结果，错误的映像和正确的映像一样模糊！真正要用的时候把错误的说法当成正确的用出去了！说出正确的句子却自己怀疑是不是自己用错了！ 改错题越改越错，越改越糊涂！因为我们正确的东西太少了！ 我们要用中医“扶正祛邪”的方法来学习英语，大量脱口而出地道的句子，你就不会被错误的东西所迷惑！ 大量地用“三最法”把一篇篇正确的短文反复操练，直至脱口而出！这样，你对英语的各种习惯用语和固定搭配将会了如指掌，对英语的各种正确的表达法已经清清楚楚，而且，你的语言感觉越来越好，越来越地道！做短文改错时，当然就能一眼看出错误的地方，并把它们改正过来. 这是突破短文改错的最佳方法！ 6.口语突破作文 通过口语快速突破写作！ 初期我们不赞成大家自己造出一个个语法正确的句子，绞尽脑汁勉强写出通顺的文章！ 写作说到底还是口语问题！ 表达能力是平时积累起来的，不是凭空想象出来的！ 养成良好的习惯，大量收集各种句子，短文，用“三最法”疯狂操练，疯狂培养感情，模块卖弄，疯狂举一反三！ 想说什么就说什么，想写什么就写什么！ 你的英文表达能力很快就会有大幅度的提高！ 高超的表达加上敏锐的洞察力使你妙笔生花，下笔如流！ 让写作成为你各类考试的亮点！让阅卷老师眼前一亮，拍案赞叹！ 这一切都有可能发生在你的身上！ 7.口语突破考试 口语突破考试是疯狂英语经典理论与革命方法！用口语突破考试！用考题突破口语！口语和考试是\"一家人\"！我们用小学考题练习日常用语，中考题练习初级口语，高考题练习中级口语，四六级题练习高级口语，托福考题练习真正地道美国口语！口语和考试融为一体！ 素质教育和应试教育从来都不矛盾！只要把应试教育的考题脱口而出，就变成了素质教育！下面给大家介绍一下口语突破考试的十大步骤： 1.找材料---把考试题变成实用的材料，找出其中的难点，考试要点，全部总结成实用的句子，对话，短文。 2.注音标--把句子。对话。短文里面的所有单词注上音标（至少把难单词注上音标）。 3.勤奋操练----疯狂操练，注意五大发音要点：1.长元音拉长，双元音饱满；2.短元音短促有力，收小腹；3，连读；4，略读；5.咬舌头。 4.“三最法”---“最大声，最清晰，最快速“地把这个句子，对话或短文操练无数遍。 5.”一口气“----深呼吸，在一口气里尽量把这个句子。对话或短文多读几遍，训练说英语的底气. 6.表演说-----反复地，自然地，像美国人一样说出优雅的。模模糊糊的英文句子。 7.找环境-----想象语言环境，想象在什么情况下可以把这个句子卖弄卖弄出去。 8.多举例子----举一反三，融汇贯通。 9.造纸条------纸条满天飞，环境随身带，把操练完的句子或对话抄写在纸条上，随身携带。 10.多卖弄-------到处找机会卖弄，不断加深印象。 不管是痛苦还是快乐，这一切都会过去，时光飞逝，唯有实力永存！（Times flies; only your inner strength escorts you!）从现在开始，让我们一起努力，用疯狂的精神，疯狂的方法去锻造自己，征服英语。挑战极限。共创辉煌！ 我们在成功的那一头迎接你！ 坚持创造奇迹 别人不理解的时候坚持； 一般人绝对做不到！ 别人讥讽的时候坚持； 一般人绝对做不到！ 很多人反对的时候坚持; 一般人绝对做不到！ 身处逆境的时候坚持； 别人都放弃的时候坚持； 绝望的时候坚持； 实在坚持不住的时候，再咬牙坚持一会儿； 这些一般人都做不到！ 天寒地冻的时候坚持； 孤独无助的时候坚持！ 坚持，坚持，再坚持！ 突然，你会发现： 你成了那个领域的顶尖人物！ 你成为了英雄！ 你成为了命运的主人！ 你成为了”自己都不敢相信“的奇迹！ 这就是成功的秘诀！ 李阳疯狂英语征服英语的12大钻石法则 If you think you can,you can! 如果你认为你行，你就行！ 第一钻石法则： ”三大”原则：大声，大胆，大量！ 苦练英语时，一定要做到“大声说”：因为只有大声说才能“刺激”你的听觉，增强你的自信，加深你的记忆，达到终身不忘，中国人都英语的声音实在是太小了！ 与外国人交流时要“大胆说”：不要害怕犯错误，要热爱丢脸。记住：犯错越多，纠正的错误也就越多，进步才越大！我们天生就会讲世界上最难的汉语，英语又算得了什么呢？没什么了不起！ 要保证英语的成功，还必须要“大量说”：要你的口腔肌肉不停地运动，这样才能引起质变！练习的量如果不够，你再刻苦学习英语也是没有用的！我建议你最好随身携带英语小册子，一有空就疯狂操练！ 第二钻石法则：“三一“原则 学习英语，简而言之，就是要 ”一个单词一个单词读准“，只有将每个单词发准，才能听懂，才能说清，听力，口语同时获得巨大进步。可悲的是，这最关键的第一步却没有几个中国人能够做到！如果单词都读不准，干脆别学英语！ ”一个句子一个句子读顺“，只有这样你才能够牢固地掌握单词和语法，你的英语才流利，才悦耳动听，你的英语的水平取决于你脱口而出的句子量！ “一篇文章一篇文章读烂”，这样你说出来的英语就不再是孤独的单词或句子，你才能够做到滔滔不绝！背诵是学好英语的最终出路！ 第三钻石法则:\"三皮\"原则 要想征服英语， A，头皮要硬！无论碰到多大的困难，也不要放弃！ B，嘴皮要勤！时时刻刻操练。俗话说：拳不离手，曲不离口！只要嘴皮勤，才能够把中国肌肉造成纯正英语脱口而出的“国际肌肉”！ C，脸皮一定要厚！不要怕别人笑话！别人越笑话，越要疯狂地，起劲地，加油地练习，一定要用一口流利的英语证明他们是错误的，愚蠢的，短视的！ 因为要面子，怕丢脸，成千上万的中国英语学习这成为了聋哑英语的受害者。同样的原因，日本人，韩国人经过十年的刻苦学习仍然无法讲一口流利的英语！所以一定要反复对自己说：I enjoy losing face！ 第四钻石法则：“三最”原则 这是李阳疯狂英语闻名世界的外语学习法，从跟本上面解决了聋哑英语的问题。在操练英语的时候，一定要做到“最大声，最清晰，最快速”这是李阳老师著名的“三最口腔肌肉训练法”。 “最大声”可以帮助你克服羞怯和自卑，说出自信与豪迈，同时训练听力！“最清晰”可以帮助你做到字正腔圆！“最快速“可以强行锻炼你的口腔肌肉，使之早日国际化！这个方法也可以大大改进你说汉语的能力！ 用”三最法“读单词，读句子和读文章！经过一段时间的刻苦操练之后，当你一旦用英语与外国人交流时，”最大声“自然变成了”正常音量“，”最快速“变成了”优雅的语速“，”最清晰“则变成了”含含糊糊的英语最高境界“！ ”三最法“可以快速培养你的语感，让你的考试成绩获得大幅度提升！ 这个神奇的方法，你一定要试！现在开始！ 第五钻石法则：”三餐原则“

--------unit1 for 为了，赞成，因为 because 因为 will 将要，意志，遗嘱 can 可以，能够；金属罐，装食物于罐头内 man 男人；人；人类； time 时间；次数，回；选定时间 timely 适时的，及时的 timing 时机 timetable 时间表 go 消失；变成；进行；尝试； take 拿；花费，需要（时间、精力）；看法 give 给予；捐赠 then 然后，接着；那时，当时；那么 about 有关；四处；大约 state 状态，情况；国家；州；陈述，声明 statement 声明；陈述 find 发现，找到 finding 调查或研究的结果 way 方法；路；方向；作风 even 甚至；相等的；平坦的；偶数的 evenly 均匀地；平均地； use 使用 use 用处，用途 useful 有用的 useless 没有用的 like 喜欢；相似的人或物；喜好；像 likable 可爱的 such 如此的；像这样的；这样的人或事物 think 认为，像；思考 thought 想法；考虑 seem 似乎，看起来 seemingly 表面上 own 自己的；拥有 life 生命；人生；生活；生物 live 过生活；居住；活的；现场的； just 刚刚；正好；只是；非常；公正的 justly 公正地 between 在----两者之间 among 在----之中 still 任然，还；更加；静止不动的 another 再一；另外的；再一个；另一个 work 工作；运转，起作用；工作；作品 --------unit2 most 最多的；大多数的；最；最多；大多数 least 最少的；最少地；最少； front 前面；前线；前面的 back 背部；背面；后面的；朝后方；支持；使后退 show 展示，显示；节目，表演 house 房子；供给住所，收容 call 打电话；称呼；喊叫，一通电话；呼叫 against 违抗，对抗，反对；倚，靠 leave 离开；留下；休假 school 学校；鱼群 schoolwork 学校作业 while 当；而；虽然；一段时期 part 部分；零件；角色；分手；割舍 begin 开始； feel 感觉；感受；触摸 feeling 知觉；感觉 feelings 感情，心情 number 号码，数字；数量；编号 want 想要；通缉；欲望，需求；欠缺 follow 跟随；顺着；遵从；理解；在---之后 course 课程；路径；一道菜 turn 转；变成；轮到的机会 problem 问题；毛病 question 问题；怀疑；质问；质疑 hold 握住，抱；举行；保持；握住 fact 事实 keep 保留；保持；继续 keeper 保管人，饲养人 long 长的；长久的；渴望 short 矮的；短的；突然地 put 放置；写 city 城市 bring 带来 group 团体，群；分组，分类 case 案件；案例；箱子 point 尖端；重点；分数；指向 line 线；队伍；排成线状 area 区域，范围；专业领域 war 战争 let 让，允许 side 面，边；一方，观点 high 高的；高高地；高峰 --------unit3 stand 站立，容忍；立场，主张；摊位 bear 忍受；生孩子，植物结果；熊 since 自从；因为；既然；自从；只从---到现在 run 奔跑；机器运转；经营；连续 need 需要；需求品； order 命令；订购；点菜；秩序；顺序 once 一次；曾经；一旦；一---就--- interest 使---感兴趣；兴趣；利息；利益 interested 感到有兴趣的 interesting 有趣的 head 头；主管；前往；率领，主导 room 房间；空间 toward 朝向；对于 hear 听到 listen

今天日记，2016年12月22号， 上海三个店铺24号开业，理清装修和铺货成本，计划于23号凌晨完成铺货。衣服包含：童装，女装，男装，皮鞋。 看皮肤科的前奏： 电梯上照镜子，面色苍白无力。 医生回答的治疗方案： 先祛痘，再收缩毛孔 具体步骤： 1，去油洁面乳控油，洗净毛孔深处脏东西。 2，用水滋润面部，面部干燥会引起油脂分泌。 3，痘痘是表象，体内上火是本质，先使用内服药清热；再后外用药收缩毛孔。 This diary, December 22, 2016, Shanghai three Shop No. 24 opened, clarify the decoration and distribution costs, in early 23 to complete the distribution plan. Clothes include: Children\'s clothing, women\'s wear, men\'s clothing, leather shoes. Look at the Department of Dermatology Prelude: lift on the look in the mirror, feeble complexion. The doctor answered: first treatment of acne, and then shrink pores Specific steps: 1, the Oil Cleanser oil, deep clean pores of dirt. 2, moisturizing the face with water, dry face will cause oil secretion. 3, acne is the appearance of the body lit is essential, first use oral heat; and then shrink pores after external medication. 今日日記は、２０１６年１２月２２日、上海は３カ所の店は２４日は開業して、道理は清く積み荷コストを内装し敷いて、２３日の明け方に積み荷を完成しようと計画します。 服は含んで： 子供服、婦人服、紳士服、革靴。 皮膚科の前奏を見て： エレベーター写真写りの良い鏡は、顔色は青白いです。 計画を治療して医者が回答し： 先にするニキビ治療は、再び収縮する毛穴 具体的順序： １は、潔乳液皮脂コントロールを塗りに行って、毛穴の深みの汚い物を清めます。 ２は、水で顔面を潤して、顔面は乾燥して油脂を引き起こして分泌することができます。 ３、痘の痘は表象で、体内ののぼせは実質で、先に飲み薬解熱を使用して； 再び後外用薬は収縮する毛穴。

背诵法学洋文－－怎样背诵新概念？ 一，当作一个整体；疯狂的读；不急于理解；脱口而出 　　二，大声的机械的操练；先读烂后理解；脱口而出 　　三，背过了但未吸收何如？继续坚持；多样性学习；提高敏感度 　　四，坐在一个地方；默背；尽量找噪音小的地方背 　　第一篇，当作一个整体；疯狂的读；不急于理解；脱口而出

Unit 201 I\'ll see to it. 1 你正担心出差时谁来替你照顾猫。父亲说，他管：I\'ll see to it.2 你告诉家人你中午不回来吃饭。你说，中午要处理一大堆事情：I have a lot of things to see to at noon.3 老师因为儿子的事找到了你。他说，希望你来管管这件事：I hope you\'ll see to the matter.4 妻子正在煮饭，外面有人找她。她就让丈夫帮她照看一下锅：Could you see to it for me?5 你向朋友借车。他说，可以，但先得找机械师修一下刹车：Ok, but get a mechanic to see to the brakes.6 妻子说煤气灶坏了。你说，要找人修下：Have it seen to.7 你迟到了。老师说，注意下次不能再迟到了：Please see to it that you\'re not late again.8 客人发现他的来访干扰了你的午休。他说，下次保证不会再带给你不便了：I\'ll see to it that it won\'t be any inconvenience to you. 注：see v.看，看见，去看望想想，看待，明白，知道，了解，理解see to 处理（某事），负责做（某事）照顾（某人），修理，治疗see to it(that) 负责到底，设法做到，注意要做到 jenvy 2007-08-21 17:46 Unit 202 We\'re to broaden the scope of business. 1 经理问，下一步你们部门打算怎样。你说，要拓展业务范围：We\'re going to broaden our business scope.2 同学推荐给你的书读不懂。你说，许多词字典里找不到：Any words are outside the scope of a dictionary.3 朋友推荐给你一本书。他说，有关问题书内都包括了：All the related questions are within the scope of the book.4 孩子们提出的问题涉及到了经济问题。你说，经济学超出了孩子的理解力：Economics is beyond the scope of a child\'s mind.5 你建议他讲得通俗点儿。你说，这些术语不是初学者能理解的：These terms aren\'t within the scope of a beginner.6 管理者坚持他们自己的观点。他们说，每个人都应该有展现个人能力的空间：Let each one have a scope to show his capacity.7 记者问，是什么促使你从事了现在这一行。你说，这个工作给你提供了施展自身才能的广阔天地：The job gives my talents and abilities a full scope.8 这位教育家很重视教育方法。他说，要给孩子更多的发挥创造力的机会：Give your children\'s creativity a wide scope.　 注：scope n.范围，大小，活动范围理解力、理解范围发展余地，机会，拓展余地capacity n.能力，能量容量身份，职能creativity n.创造性 jenvy 2007-08-21 17:47 Unit 203 This is the regular sixteenth - century church. 1 他收集了很多古建筑的图片。你指着其中的一张说，这是典型的十六世纪的教堂：This is the regular sixteenth - century church.2 他太不会赞美女性了。他说，你是一位身材并不出众的女士：You\'re a lady with a regular figure.3 朋友欣赏你在法律方面的无所不知。你说，但是你不是正式的律师：But I\'m not a

Unit 151 I\'m profoundly grateful. 1、朋友一直关心你，帮了你很大的忙。你向他表示深深的感激：I\'m profoundly grateful.2、当你为自己的所做深感歉意时，你就说：I\'m profoundly sorry for what I\'ve done.3、你认为这句话是至理名言，你说，这句话很深刻：That is a very profound statement.4、他显然是在恭维你。他说，简直无法形容你的话给他留下了多么深刻的印象：I can\'t tell you how profoundly your words impressed me.5、他准备继续投入全部精力研究希腊文化。他说，他对希腊文化怀有深深的敬仰：I have a profound respect for the Greek culture.6、教授的话让你领悟到很多，你告诉他，那些话具有深刻的教育意义：Those utterances were profoundly educational.7、商品社会，人人拜金，Cliff 说，他深信金钱的力量。I have a profound faith in the power of money.8、朋友问家里谁给你的影响最深。你说，父亲给了你最深的影响：My father gave me the most profound influence. 注：profound adj. 深刻的，深切的，由衷的statement n. 讲叙的话，说明，声明报单，报费，报告单措词cultrue n. 文化utterance n. 讲的话（可数）发出的声音（不可数）influence n. 势力，影响（指人事方面的影响）产生影响的人，东西 jenvy 2007-08-13 10:09 Unit 152 I am nervous in your presence. 1、你问他刚才说话怎么有点结结巴巴。他说，有你在场他有点紧张：I\'m nervous in your presence.2、你示意要他讲几句。他悄声对你说，Mark 在场，他一般不讲话：In Mark\'s presence, I\'m always silent.3、你的想法很好。有人说，干嘛不当着校长提出你的建议：Why don\'t you make your suggestion in the presence of the president?4、父亲为你的病已经很着急了。你对医生说，不要当你父亲的面提你的病：Don\'t talk about my illness in the presence of my father.5、你告诉大家说，Tim 真是勇敢。你说，他面对突然的危险很是镇静：Tim is calm in the presence of sudden danger.6、经理说，大家来了再签字也不迟。他说，他要当着所有代表的面签字：I\'ll sign in the presence of all the representatives.6、你男友说话很唐突。你怪男友，怎么敢当着你父母的面这样讲话：How dare you say so in the presence of my parents!7、Jimmy 对你很体贴，但有的地方你不是很喜欢。你说，当着别人的面，他对你太亲近了：He is too intimate with me in others\' presence. 注：presence n. 在场，在眼前，出席，参加，存在成语有：in the presence of 当…的面在…在场的情况下在…面前sign n. 符号，标记，标牌，迹象v. 作手势签字，签定，签（在上面）representative n. 代表adj. 代表的president n. 总统主席，主任，总裁大学校长 jenvy 2007-08-13 10:09 Unit 153 It\'s our general practice. 1、客户问为什么还要交一笔订金。你说，这是你们的惯例：It\'s our general practice.2、那位商人问可以得到多少佣金。你回答，你们的做法是付总金额的百分之五：Our practice is to offer five percent of the total.3、节日期间人们访亲探友。你说，这是一种古老的习俗：It\'s an old practice.4、车未停稳他就要下去。你告诉他，这种做法很危险：It\'s a dangerous practice.5、医生建议你不要晚睡，你说，那是你历来的习惯：It\'s my usual practice.6、你说你总是睡得晚，起得晚。医生说，早起才是你应该的做法：To rise early is the proper practice.7、你不慎打破了杯子。店员说，你要赔偿，那是规矩：You have